Ngày soạn:
Ngày giảng: Tuần 35

Tiết 134
Chương trình địa phương phần văn
VB: kí ức về người cha
(Trích)
A. Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS :
- Cảm nhận được cuộc sống gian nan vất vả và tinh thần đấu tranh chống lại áp bức, bốc lột của những người thợ mỏ trước CMT8 năm 1945.
- Thấy được cách kể chuyện đặc sắc của tác giả.
- Giáo dục tinh thần yêu quê hương, đất nước, tự hào về vùng mỏ thân yêu.
B. Chuẩn bị:
HS: Đọc, soạn bài theo hướng dẫn của tài liệu chương trình địa phương.
GV: Tìm đọc toàn bộ tác phẩm.
C. Phương pháp:
Đọc diễn cảm, gợi tìm, vấn đáp, phân tích,giảng bình.
D. Tiến trình bài giảng:
I. định: ()
II. KTBC: ()Kiểm tra bài soạn của HS
III. Bài mới: ()
Giới thiệu chung về vị trí của văn học vùng mỏ Quảng Ninh trong nền VH cả nước và những đóng góp tích cực của nó, đặc biệt là văn học cách mạng...

HĐ của thầy và trò
Ghi bảng

? Nêu những hiểu biết của em về tác giả của VB?


? Kể tên tác phẩm chính của ông?



? Nêu xuất xứ đoạn trích?





? Thể loại của Vb? Nêu đặc điểm của thể loại này?
? Nêu ND chính của đoạn trích?


?Truyện xoay xung quanh nhân vật nào? Hãy tóm tắt truyện theo người cha và những sự kiện lớn liên quan đến cuộc đời của người cha.
? Từ đó em hãy chia bố cục cho VB?
(có thể chia theo thời điểm diễn ra các sự việc liên quan đến nhân vật chính)

? Có gì đặc biệt trong ngôi kể ở VB?
- Người kể chuyện xưng "tôi" ( nhân vật tôi là sự hoá thân của tác giả, tôi được sinh ra sau thời điểm được nói tới trong truyện-> truyện là kí ức về người cha.)
? Tìm chi tiết nói về người tâm tính người cha trước khi bị bệnh?
- Hành động:
- Thái độ:
? Qua đó em hiểu gì về nhân vật này?
? Người cha trong khi bị bệnh được tác giả tả và kể ntn qua lời nói, cử chỉ, thái độ, hành động...?
- HS thảo luận trả lời.
? Em hiểu gì về tâm trạng của nhân vật lúc đó?

?Sau khi khỏi bệnh người cha đã thay đổi ntn?
(Nhân vật thầy tôi đã giác ngộ , tham gia đấu tranh chống lại sự áp bức bóc lột của chủ mỏ)
? Theo em điều gì dẫn tới sự thay đổi đó?
(tâm tính con người phụ thuộc rất nhiều vào hoàn cảnh sống)
? Trước khi rời nhà ra đi, thầy tôi đã dặn dò ntn với vợ mình?

? Lời dặn ấy có ý nghĩa gì?

? Em nhận xét gì về hành động của người cha cũng như tinh thần đấu tranh của ông (qua lời kể của một người khác)?

? Cảm nhận của em về nhân vật u tôi qua những lời nói, việc làm...?


? TP đã tái hiện thật sinh động đời sống người dân vùng mỏ đặc biệt là của những gười thợ mỏ trước CMT8