Ngày soạn: 8 /4/2007
Ngày dạy: 9/4/2007 Tiết 30. THỰC HÀNH.
SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA CÁC DÒNG BIỂN TRONG CÁC ĐẠI DƯƠNG
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Sau bài học hs cần xác định được vị trí hướng chảy của các dòng biển nóng và lạnh trên bản đồ .Từ đó rút ra được nhận xét chung về hướng chảy của các đòng biển nóng và lạnh trong đai dương TG.
- Nêu được mối quan hệ giữa dòng biển nóng và lạnh với khí hậu nơi chúng chay qua.
-Kể được tên một số dòng biển chính.
II. PHƯƠNG TI ỆN DẠY HỌC:
- Bản đồ tự nhiên thế giới
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1. Ổn định.
2. Kiểm tra bài cũ:
a) Kể tên 3 hình thức vận động của nước biển.
3. Bài mới: Thực hành.
1. Bài tập 1:
Đại dương
Hải lưu
Bắc bán cầu
Nam bán cầu



Tên hải lưu
Vị trí - hướng chảy
Tên hải lưu
Vị trí - hướng chảy

Thái bình dương
Nóng
Cu rô si ô
từ XĐ lên ĐB
Đông úc
Từ XĐ chảy về ĐN Châu úc


Lạnh
Ca li fooc ni a
400B chảy về xích đạo
Pê ru
600N về XĐ

Đại Tây dương
Nóng
Gơnxtrim
CT Bắc - Bắc Âu
BraXin
XĐ về 400 N


Lạnh
Labrađo

BBD – 400B
Ben ghê la
Phía Nam - XĐ


* Kết luận: Dòng biển nóng xuất phát từ vùng vĩ độ thấp (nhiệt đới) chảy lên vùng vĩ độ cao (ôn đới, hàn đới).
- Dòng biển lạnh từ vùng vĩ độ cao (vùng cực) chảy về vùng vĩ độ thấp (ôn đới, nhiệt đới)
2. Bài tập 2:
- Vị trí 4 địa diểm A, B, C, D nằm ở vĩ độ nào? 600B.
- Địa điểm nào nằm gần dòng biển lạnh labrađo, Grơn len.
- Địa điểm nào nằm gần dòng biển nóng Gơn xtrim.
So sánh nhiệt độ các địa điểm ABCD càng nằm vĩ độ 600B
Dẫn đến ảnh hưởng của dòng biển nóng lạnh – khí hậu những vùng ven biển chúng chảy qua.
+ Dòng nóng làm cho nhiệt độ vùng ven biển cao hơn.
+ dòng biển lạnh làm cho nhiệt độ các vùng ven biển thấp hơn các vùng cùng vĩ độ.
IV. Củng cố:
- Nhận xét chung hướng chảy của các dòng biển nóng, lạnh.
- Mối quan hệ giữa các dòng biển nóng, lạnh nơi chúng chảy qua.
V. Dăn dò: Chuẩn bị giờ sau ôn tập
* Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................